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Pedagogia, 29.01.2022 07:40 lelerj

De acordo com o conte√ļdo apresentado e discutido assinale a alternativa que explica as raz√Ķes de se pensar e discutir sobre o curr√≠culo e o que ele pretende atingir no processo de ensino e aprendizagem.

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 00:30
Nos estudos sobre a constru√ß√£o dos conceitos b√°sicos, vimos que ‚Äúa crian√ßa deve fazer v√°rios tipos de registros de suas observa√ß√Ķes‚ÄĚ (borges, 2018 p. 6). porque o registro de atividades com desenho √© importante para o estudo da geografia
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Pedagogia, 15.08.2019 06:03
Hoje esta consci√™ncia do car√°ter homogeneizador e monocultural da escola √© cada vez mais forte, assim como a consci√™ncia da necessidade de romper com esta e construir pr√°ticas educativas em que a quest√£o da diferen√ßa e do multiculturalismo se fa√ßa cada vez mais presente. (candau, 2008, p. 15) sobre o tema, analise os itens a seguir: i - a ideia principal sobre o multiculturalismo na educa√ß√£o seria assumir que hoje a escola √© um ve√≠culo de padroniza√ß√£o de ideias, costumes e valores, e que deveria ter outra fun√ß√£o - a de ser libert√°ria. ii - a quest√£o multiculturalista contribui com elementos para se superar a crise pela qual passa a educa√ß√£o brasileira, j√° que esta deixar√° de padronizar o ensino e os alunos para se tornar uma escola que esteja atenta √†s diferen√ßas e que leve em considera√ß√£o a multiplicidade de costumes e pr√°ticas. iii ‚Äď a forma√ß√£o de professores com √™nfase no multiculturalismo √© uma pr√°tica recorrente no brasil j√° h√° algum tempo. sendo, portanto, comum encontrar profissionais que trabalham com base no conceito de multiculturalismo. assinale a alternativa que apresenta todas as afirma√ß√Ķes corretas: alternativas: a) apenas i. b) apenas ii. c) apenas iii. d) apenas i e ii. e) apenas ii e iii.
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Pedagogia, 15.08.2019 03:40
Oque se pode chamar de desigualdade moral ou política?
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Pedagogia, 15.08.2019 03:01
Com o in√≠cio do processo de industrializa√ß√£o do brasil, surge a necessidade de implementa√ß√£o de uma educa√ß√£o (matem√°tica) para atender ao mercado, formando m√£o de obra especializada. nesse contexto, dois importantes professores da primeira metade do s√©culo xx (j√ļlio c√©sar e euclides roxo) defendiam um ensino de matem√°tica que atendesse aos anseios de toda a sociedade. dentre as ideias defendidas por esses educadores no ensino de matem√°tica destacam-se escolha uma: resposta correta: d.) a utiliza√ß√£o da hist√≥ria da matem√°tica e a unifica√ß√£o das √°reas da aritm√©tica, √°lgebra e geometria em uma √ļnica componente curricular.
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