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No s√©culo XVIII, ocorreu a Segunda Revolu√ß√£o Cientifico‚ÄĎTecnol√≥gica, tamb√©m conhecida como , que se iniciou na Inglaterra, disseminou-se e dominou o cen√°rio durante os s√©culos XIX e XX. A Revolu√ß√£o Industrial foi respons√°vel pelas maiores e profundas altera√ß√Ķes no meio ambiente. Aponte a alternativa que contempla a frase que preencha corretamente a lacuna.

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Outra pergunta: Administração

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Administração, 15.08.2019 04:26
Oconsumidor cada vez mais tem acesso a uma variedade muito grande de produtos e servi√ßos. nesse ambiente em transforma√ß√£o, o cliente passa a ser a chave para manter as empresas competitivas e lucrativas. nesse novo contexto as empresas est√£o percebendo que al√©m de vender produtos e servi√ßos, √© necess√°rio estabelecer v√≠nculos duradouros com os clientes de forma que esse relacionamento traga benef√≠cios para ambos. aponte nas alternativas abaixo a op√ß√£o que define a import√Ęncia do relacionamento com o cliente. escolha uma: a. o relacionamento com o cliente s√≥ ter√° validade a medida que o cliente for acumulando vantagens, sem isso, n√£o h√° justificativa para cultivar o contato com o cliente. b. o cliente busca apenas a tecnologia dos produtos, cada vez mais a necessidade de novas tecnologias substitui o relacionamento com o cliente. o contato f√≠sico ou verbal com o cliente n√£o tem relev√Ęncia. c. o relacionamento com o cliente n√£o √© fundamental para todas as empresas, as empresas que fornecem apenas servi√ßos n√£o possuem essa necessidade. d. manter clientes fi√©is, al√©m de ser lucrativo, pode custar menos para atend√™-los com o passar do tempo. e em longo prazo os clientes tendem a gastar mais √† medida que o relacionamento se desenvolve. e. uma equipe de vendas que seja eficiente pode substituir o relacionamento com o cliente. as vendas podem superar os clientes que n√£o voltaram a comprar.
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question
Administração, 15.08.2019 04:07
Lgumas organiza√ß√Ķes deslocam a atividade de marketing exclusivamente para as a√ß√Ķes de venda, sendo que as organiza√ß√Ķes que agem dessa forma ter√£o dificuldades em competir em economias mais competitivas. porque em economias mais competitivas, o mercado tem muitas op√ß√Ķes e se divide em diversos mercados menores, cada um com desejos espec√≠ficos, percep√ß√Ķes particulares e prefer√™ncias e crit√©rios de compra caracter√≠sticos.
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Administração, 15.08.2019 03:02
1) com rela√ß√£o √† dist√Ęncia tecnol√≥gica (jacquinot, 1993), pa√≠ses inteiros sofrem com a exclus√£o digital. saneamento b√°sico, sa√ļde p√ļblica, quest√Ķes de seguran√ßa e outras, s√£o prioridades em detrimento do acesso √† informa√ß√£o. governos e concession√°rias devem suprir, no primeiro momento, as necessidades estruturais para, em seguida, a popula√ß√£o adquirir aparatos tecnol√≥gicos para acessar a internet. a) o acesso √† informa√ß√£o deve fazer parte das prioridades, pois servem como subs√≠dio para o desenvolvimento das demais demandas dos pa√≠ses terceiro-mundistas. b) o acesso √† informa√ß√£o deve ser preterido com rela√ß√£o a outras quest√Ķes p√ļblicas atreladas √†s necessidades b√°sicas. c) saneamento b√°sico deve ser sustentando por grandes parques tecnol√≥gicos, por isso, a tecnologia da informa√ß√£o deve vir antes desta quest√£o p√ļblica em pa√≠ses subdesenvolvidos. d) o acesso √† informa√ß√£o pode ser prioridade n√ļmero um de pa√≠ses desenvolvidos, pois carecem dos demais itens p√ļblicos. e) sa√ļde p√ļblica encontra-se no mesmo patamar de empreendedorismo, por isso o acesso √† informa√ß√£o deve ser preterido. 2) independente do ponto no qual o aluno esteja no processo e progress√£o da aprendizagem formal, existem diferentes estrat√©gias para suprir os gargalos de cada aluno, de maneira individual. no ambiente virtual, recursos s√£o utilizados para fins de avalia√ß√£o qualitativa atrav√©s das aplica√ß√Ķes: a) somativas. b) formativas. c) diagn√≥sticas. d) reativas. e) proativas. 3) a interface amig√°vel foi desenvolvida nos microcomputadores justamente para promover sua viabilidade comercial (levy, 1993). a partir de meados do s√©culo xx, interfaces intuitivas substitu√≠ram telas que haviam necessidade do usu√°rio em conhecer a linguagem de programa√ß√£o para, ent√£o, dar comandos √† m√°quina. atualmente, aliada ao ingl√™s vulgar, surge uma linguagem atrelada aos √≠cones. qual √© o nome dado a este c√≥digo? a) radiof√īnica. b) televisiva. c) ic√īnica. d) imag√©tica. e) audiovisual. 4) o material instrucional desenvolvido pela faculdade ensino mais tem sofrido grandes modifica√ß√Ķes. todo o conte√ļdo voltado para os cursos a dist√Ęncia est√° em constru√ß√£o e constante revis√£o para anular regionalidades. assinale a alternativa que contenha a principal raz√£o que justifique a generaliza√ß√£o feita no material instrucional da faculdade ensino mais: a) conte√ļdo das disciplinas. b) prefer√™ncia do professor. c) diretriz da gest√£o educacional. d) perfil do aluno. e) exig√™ncia do mec. 5) a modalidade de educa√ß√£o √† dist√Ęncia buscou, desde o in√≠cio, atender os trabalhadores e outras pessoas que, por diversos motivos, n√£o poderiam comparecer presencialmente nas institui√ß√Ķes para cursar gradua√ß√Ķes, especializa√ß√Ķes e outros cursos de curto tempo. o trecho acima demonstra a aproxima√ß√£o da educa√ß√£o a dist√Ęncia com a: a) pedagogia. b) remautologia. c) sectalogia. d) idadiologia. e) andragogia. 6) o professor marcelo √© um ex√≠mio profissional da √°rea da educa√ß√£o. preocupado com a curva de aprendizagem dos alunos, ele busca m√©todos qualitativos de avalia√ß√£o para acompanhar e ajustar, de maneira individual, as atividades empreendidas em sala. com rela√ß√£o ao caso descrito acima, assinale a alternativa que contenha a modalidade de avalia√ß√£o adotada por marcelo: a) somativa. b) cont√≠nua. c) formativa. d) reativa. e) diagn√≥stica. 7) a avalia√ß√£o possui, basicamente, duas finalidades: uma atrelada √† determina√ß√£o de m√©ritos, e a outra com rela√ß√£o √† decis√£o acerca das atividades empreendidas no processo de ensino e: a) negocia√ß√£o. b) meritocracia. c) regulagem. d) aprendizagem. e) rela√ß√£o. 8) o exame regional de efic√°cia da aprendizagem est√° realizando testes em toda extens√£o compreendida no recorte regional em quest√£o. as notas verificadas dever√£o ranquear os alunos de modo a permitir que alguns deles recebam propostas de escolas renomadas, de dentro e fora do estado. assinale a alternativa correta acerca da principal cr√≠tica feita ao m√©todo somativo de avalia√ß√£o: a) essas avalia√ß√Ķes costumam ser lineares, utilizando m√©todos quantitativas para ranquear alunos. b) essas avalia√ß√Ķes s√£o verifica√ß√Ķes subjetivas acerca do processo de aprendizagem. c) essas avalia√ß√Ķes s√£o formativas, distantes da perspectiva humanista empregada pela base educacional atual. d) essas avalia√ß√Ķes s√£o limitadas a epis√≥dios cont√≠nuos de verifica√ß√£o, por isso s√£o criticadas. e) essas avalia√ß√Ķes s√£o diagn√≥sticas, devendo identificar os melhores alunos de cada escola.
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Administração, 15.08.2019 02:40
2)em determinado dia, você decide almoçar cachorro-quente. uma busca rápida pela internet indica que você possui cinco diferentes alternativas em seu bairro. todos os estabelecimentos possuem o mesmo produto e praticam os mesmos preços, o que facilita sua escolha. considerando essa situação hipotética, você pode concluir que se trata de um mercado:
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No s√©culo XVIII, ocorreu a Segunda Revolu√ß√£o Cientifico‚ÄĎTecnol√≥gica, tamb√©m conhecida como , que se...
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